מידע מרוכז למועמדים לשנה"ל תשפ"ו - לחץ כאן

בית הספר למדעי הפסיכולוגיה מקיים תוכנית לימודי תעודה בפסיכותרפיה פסיכואנליטית- "זרמים" בשני מסלולי לימוד:

המסלול מיועד לאנשי מקצוע העוסקים בפסיכותרפיה פרטנית באוריינטציה פסיכודינמית גם עם מבוגרים, ואשר עומדים בקריטריונים המפורטים להלן.

• פסיכולוגים בוגרי מגמה קלינית מוכרת (כולל קלינית של הילד או קלינית חינוכית) שרכשו ניסיון מודרך בפסיכותרפיה אינדיבידואלית -דינמית לפחות שנה לאחר תום לימודיהם, ועובדים במסגרת טיפולית המוכרת להתמחות קלינית (כגון בי"ח, מרפאה, תחנה). פסיכולוגים שסיימו חובת התמחותם אינם מחויבים לעבוד במקום מוכר בעת ההרשמה. פסיכולוגים שעדיין לא קיבלו תואר מ.א. חייבים להביא אישור על הגשת הצעה לעבודת מ.א. (קבלת תעודת גמר תותנה בתואר מ.א.).

• פסיכולוגים בעלי תואר שני ממגמות: רפואית, שיקומית, חינוכית והתפתחותית שרכשו ניסיון מודרך בפסיכותרפיה אינדיבידואלית-דינמית עם מבוגרים לפחות שנתיים לאחר תום לימודיהם ועובדים במסגרת טיפולית קלינית (הכוללת צוות רב מקצועי והדרכות באוריינטציה פסיכודינמית).
• עובדים סוציאליים בעלי תואר שני במגמה קלינית, שרכשו ניסיון מודרך בפסיכותרפיה אינדיבידואלית דינמית, לפחות שלוש שנים לאחר תום לימודיהם, ועובדים במסגרת טיפולית קלינית (הכוללת צוות רב מקצועי והדרכות באוריינטציה פסיכודינמית).
• פסיכיאטרים מומחים או מתמחים, שרכשו ניסיון מודרך בפסיכותרפיה אינדיבידואלית-דינמית, לפחות שנתיים לאחר תום לימודיהם, ועובדים במסגרת טיפולית קלינית (הכוללת צוות רב מקצועי והדרכות באוריינטציה פסיכודינמית).
• מטפלים באומנות וקרימינולוגים קליניים בעלי תואר שני, שרכשו ניסיון מודרך בפסיכותרפיה אינדיבידואלית-דינאמית, לפחות שלוש שנים לאחר תום לימודיהם והעובדים במסגרת טיפולית קלינית (הכוללת צוות רב מקצועי והדרכות באוריינטציה פסיכודינמית).

בעת ההרשמה נדרש ניסיון של שנה אחת לפחות בעבודה טיפולית פרטנית עם 4 מטופלים מבוגרים, תחת הדרכה באוריינטציה פסיכודינמית. דרישה זו תקפה גם לגבי מי שמגיע מתחנות המתמחות בטיפול בילדים ונוער.

אנו מבקשים שאחת מן ההמלצות תתקבל ממדריך זה.

בנוסף, המועמדים מצופים לעבור טיפול אישי בגישה דינמית לאורך שנה לפחות לפני תחילת הלימודים.

ערעורים – מועמדים שאינם מסכימים עם החלטות הוועדה יכולים להגיש ערעור בכל שלב ושלב של תהליך הקבלה.

הערעור צריך להיות מוגש בכתב עם פירוט של החלטה שמערערים עליה, ועם פירוט והסברים אודות הנקודות שיש לקחת בחשבון בעת דיון בערעור.  

מטרת הלימודים

התכנית הנה תלת שנתית ובה אנו מלמדים ומעמיקים בתאוריה ובטכניקה הפסיכואנליטית לטיפול בתינוק, בילד ובמתבגר כמו גם בטיפול בהוריו. התוכנית כוללת סמינרים העוסקים בהבנת תקינות ופסיכופתולוגיה של ההתפתחות, במודלים טיפוליים מגוונים, ביניהם טיפול הורה-ילד. מצופה מהתלמיד/ה לעבור טיפול אישי באוריינטציה פסיכודינמית למשך לפחות שנה, לפני הלימודים או במהלכם.

רשאים להגיש מועמדות:

1.       פסיכולוג/ית בעל/ת תואר שני בפסיכולוגיה קלינית, חינוכית, התפתחותית, שיקומית או רפואית, מומחים או מתמחים בתחומים הנ"ל, עם ניסיון של שנתיים לפחות בעבודה טיפולית עם הגיל הרך/ילדים/נוער.

2.       עובד/ת סוציאלי/ית ילדים/נוער בעל/ת תואר שני במגמה טיפולית, עם ניסיון של שנתיים בפסיכותרפיה בגיל הרך/ילדים/נוער לאחר סיום לימודי התואר השני.

3.        פסיכיאטר/ית בעל/ת מומחיות או בתהליך התמחות, עם ניסיון של שנתיים בפסיכותרפיה עם הגיל הרך/ילדים/נוער.

4.       מטפל/ת בהבעה (אומנות, תנועה, דרמה, מוסיקה ביבליותרפיה) בעל/ת תואר שני במגמה טיפולית עם ניסיון של שלוש שנים לפחות לאחר סיום לימודי התואר השני, בתרפיה עם הגיל הרך/ילדים/נוער.

לתוכנית יוכלו לפנות מועמדים לקבלה אשר עומדים בקריטריונים המפורטים להלן:

א. הינם מטפלים במסגרת טיפולית ציבורית ו/או פרטית, בגיל הרך, ילדים או נוער, ובעלי ניסיון בעבודה טיפולית קלינית (הכוללת צוות רב מקצועי והדרכות באוריינטציה פסיכודינמית).

ב. המועמד/ת י/תתבקש להגיש שלוש המלצות ממדריכים, מתוכן לפחות המלצה אחת על הדרכה פרטנית דינמית שמתקיימת כיום או התקיימה עד לפני שנתיים לכל היותר מעת הרישום לתוכנית, מפסיכולוג/ית קליני/ת או עובד/ת סוציאלי/ת קליני/ת. מדובר בהדרכה פרטנית שהתקיימה אחת לשבוע במשך שנה אחת לפחות, או פעם בשבועיים  למשך שנתיים לפחות.

ג. עם הרישום מצופה שלמועמד/ת יהיו 4 טיפולים לפחות, במתכונת פרטנית או דיאדית, במסגרת העבודה.

תהליך הקבלה: מילוי טפסי הרשמה, כולל קורות חיים בכתיבה חופשית.

●        המועמדים יתבקשו להגיש שלוש המלצות, מתוכן לפחות המלצה אחת על הדרכה פרטנית באוריינטציה פסיכודינמית מפסיכולוג קליני או עובד סוציאלי קליני כמפורט.

●        על המועמדים לצרף צילום מתעודת מ.א. ותמונה לטפסי ההרשמה.

●        מיון ראשוני יערך על פי תיקי המועמדים שיעמדו בתנאי הקבלה.

●         המועמדים המתאימים יוזמנו לראיון אישי אחד (או שניים על פי צורך) וכן לראיון קבוצתי. לאחר מכן יידונו המועמדים בוועדת קבלה.

●         על מועמד שקיבל הודעת קבלה לתוכנית ולא מימש לימודיו באותה שנת לימודים, יחול תהליך קבלה מלא חדש אם ישוב וירצה להתקבל ללימודים בתוכנית.

ערעורים - מועמדים שאינם מסכימים עם החלטות הוועדה יכולים להגיש ערעור בכל שלב ושלב של תהליך הקבלה. הערעור צריך להיות מוגש בכתב עם פירוט ההחלטה שמערערים עליה, ועם פירוט והסברים אודות הנקודות שיש לקחת בחשבון.

מבנה התוכנית - התוכנית היא תלת-שנתית, והלימודים הם בהיקף של שבע שעות בשבוע. בכל שנה נדרשים התלמידים להשתתף בארבעה סמינרים עיוניים סמסטריאליים, בשעתיים סמינר קליני קבוצתי שנתי ובשעת הדרכה אינדיבידואלית שנתית עם אחד ממדריכי התוכנית. הלימודים מרוכזים במידת האפשר ביום רביעי. מספר פעמים בשנה מתקיימים ערבי עיון בסוף יום הלימודים והתלמידים מצופים להשתתף בהם כחלק מההכשרה בתוכנית.